“A pirâmide do aprendizado é uma representação
gráfica simbólica do índice de retenção do conhecimento do indivíduo em
situações de aprendizado presenciais. Da simples leitura conclui-se que está
retenção será maior quanto mais forem utilizados os níveis inferiores da
pirâmide (aprendizagens práticas). A questão básica é saber que método de
aprendizagem poderá reunir o maior número possível de degraus da pirâmides de
forma que se obtenha a máxima capacidade de retenção do conhecimento ou do
aprendizado. A EAD pode ser a resposta a
essa questão e é ....., na hipótese de que como ferramenta de disseminação
abrangente do conhecimento e ao mesmo tempo customizada individualmente, pode
utilizar-se de sistemas híbridos com aulas presenciais e virtuais, ampliando as
formas de comunicação, podendo ser um excelente método que resulte em altos
níveis de retenção desse conhecimento, com resultados mensurados de
produtividade acima da média, ou no mínimo, nivelado com o método tradicional,
porém com economia de tempo e recursos.”
Waisman,Thais
2000 ”A UNIVERSIDADE CORPORATIVA E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOB A
ÓTICA DA COMUNICAÇÃO.”
Para atualizar o que aconteceu de 1969 para 2014, segue abaixo um diagrama mais completo.
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